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有一只玻璃瓶，它的質量為0.1kg，當瓶內裝滿水時，瓶和水的總質量為0.4kg，用此瓶裝金屬粒若干，瓶和金屬顆粒的總質量為0.8kg，若在裝金屬顆粒的瓶中再裝水時，瓶、金屬顆粒和水的總質量為0.9kg，
求：（1）玻璃瓶的容積；（2）金屬顆粒的質量；（3）金屬顆粒的密度。
小剛從家中出發到市中心，其中一半路程步行，一半路程騎自行車。路程與時間圖象如圖所示．則：（1）騎車的是圖中哪一段？（2）小剛騎車的速度是多少m/s？（3）小剛從家到市中心全程的平均速度是多少m/s？
在圖中畫出對應的入射光線和折射光線。 （____）
如圖所示，光線AO從空氣射到玻璃表面，請在圖中畫出反射光線OB和進入玻璃的折射光線OC。 （____）
學校研究性學習小組，測量一種礦石的密度。現有器材：小礦石塊、天平（含砝碼）、一個燒杯、足量的水、細線。小組同學們設計了一種測量礦石密度的方案如下：
（1）測量礦石密度的實驗原理：_______； （2）調節天平平衡后，小明用天平測量礦石塊的質量，如圖所示，指出實驗操作中的錯誤：_____。改正錯誤后，小明用正確的方法稱礦石塊的質量，平衡時放在盤中的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖所示，則礦石塊的質量m0為______g。 （3）在燒杯中倒滿水，稱出燒杯和水的總質量m1； （4）將礦石塊輕輕放入裝滿水的燒杯中，礦石塊沉入杯底，燒杯溢出水后，將燒杯壁外的水擦干凈，放在天平左盤上，稱出此時燒杯、杯內礦石和水的總質量m2； （5）寫出礦石密度的表達式：ρ石 =_____（用m0、m1、m2、ρ水來表示）
如圖小明站在地鐵站臺，他透過玻璃板制成的屏蔽門，可以看到車道另一側豎直墻壁上的廣告牌，及自己在玻璃屏蔽門后面的虛像．小明根據該現象設計了在站臺上粗測 玻璃屏蔽門到車道另一側廣告牌之間距離d的實驗．實驗步驟如下，請完成相關內容．
（1）小明相對于玻璃屏蔽門前后移動直到觀察到 ； （2）記錄 ； （3）量出 的距離．除記錄工具外，小明要完成上述實驗必需使 用的儀器是 。步驟（3）中量得的距離就是玻璃屏蔽門到廣告牌之間的距離d，物理依據是 ．
在標準大氣壓下，對某物質進行加熱，該物質從熔化直至沸騰，在此過程中，根據測量數據畫出溫度隨時間變化的圖象如圖所示，從圖象中分析可知：
（1）該物質是______（填“晶體”或“非晶體”）。 （2）0～1min比4～5min升溫_______。 （3）在BC段所示的過程中，該物質_____熱量，是_____狀態。 （4）由圖像知它的沸點是______℃，它在沸騰過程中，溫度______。（選填“升高”“降低”或“不變”） （5）若把該物質帶到珠穆朗瑪峰加熱至沸騰，它的沸點將______。（選填“升高”“降低”或“不變”）
小明利用天平和量杯測量某種液體的密度，得到的數據如下表，他根據實驗數據繪出的圖像如圖所示，則量杯的質量是_______g，液體的密度是_______kg/m3。
如圖所示，是甲、乙兩個小球在空中下落時的頻閃照片，照相機每隔0.2s拍照一次，由照片可知，從A到B的過程中，乙球做 _______運動，甲球在AB段的平均速度為_______m/s。
小明用焦距為10cm的凸透鏡探究凸透鏡成像的規律，他將燭焰放在距凸透鏡15cm的位置，調節光屏位置，可以得到一個清晰的倒立、_____(選填“等大”“放大”或“縮小”)的實像，實驗中他不慎用手指尖觸摸到了凸透鏡，此時光屏上______(選填“會”或“不會”)出現手指尖的像。
每天早晨當你面帶微笑走進校園后以1m / s的速度走向整容鏡時，你在鏡中的像 以????? m / s的速度向你靠近，你在鏡中的像的大小??????? （填“變大”、“變小”或“不變”）
今年，我國南方部分地區出現了嚴重的干旱，為了緩解旱情，多次實施人工降雨。執行任務的飛機在高空投撒干冰（固態二氧化碳），干冰進入云層，很快_____為氣體，并從周圍吸收大量的熱，使空氣的溫度急劇下降，則高空水蒸氣就成為小冰粒，這些小冰粒逐漸變大而下降，遇到暖氣流就_____為雨點落到地面上。（每空填寫物態變化的名稱）
生活中常見一些光現象，“海市蜃樓”是因為_____形成的，驗鈔機是利用______辨別鈔票的真偽。
如圖所示的溫度計是根據______原理制成的，溫度計的示數是______。
如左下圖所示，在試管中加入少量水，用嘴對著試管口吹氣，使其發出聲音．聲音是由管內______振動產生，改變試管內的水量，會使聲音的______發生改變．
甲、乙兩種物質的m﹣V圖象如圖所示，分析圖象可知
A. 若甲、乙的質量相等，則甲的體積較大 B. 若甲、乙的體積相等，則甲的質量較小 C. 兩物質的密度之比為1：4 D. 兩物質的密度之比為4：1
如圖是相向而行的甲、乙兩物體的 s-t 圖象，下列說法正確的是
A. 相遇時兩物體通過的路程均為 100m B. 0～30s 內甲、乙均做勻速直線運動 C. 甲的運動速度為 10m/s D. 甲、乙是同時出發的
如圖所示，在透鏡的主光軸上，放一根木棒，A端在一倍焦距與二倍焦距之間，B端在二倍焦距之外，則下列判定正確的是
A. B端變大，A端變小 B. B端變小，A端變大 C. 兩端都變大 D. 兩端都變小、
天平是測質量的常用工具，使用時先要調節橫梁平衡，當發現指針停在分度盤中央刻度線的右邊時（如圖所示），要使指針停在分度盤中央刻度線，應該（ ）
A. 將平衡螺母向右調 B. 將平衡螺母向左調 C. 將游碼向右移動 D. 在右盤中加砝碼
某同學用同一把刻度尺對同一物體的長度進行了4次測量，結果如下：12.34cm、12.36cm、12.37cm、12.75cm，則該物體的長度應記為（ ） A. 12.45cm B. 12.34cm C. 12.35cm D. 12.36cm
對下列幾種光現象的解釋不正確的是（ ） A. “湖光映彩霞”---光的反射現象 B. “潭清疑水淺”---光的折射現象 C. “風吹草低見牛羊”---光的直線傳播 D. 皮影利用了平面鏡成像的原理
為保護河流和湖泊寶貴的水資源，我國專門建立地方“河長”負責進行管理．在一些嚴重缺水的地域，人們會收集露水使用，圖中物態變化與露水的形態相同的是 A. C.
在行駛的列車上，細心的媽媽叫幾歲的小孩“別動”，這個“別動”的參照物是 A. 鐵路邊的樹木 B. 小孩子的座位 C. 車廂里的流動服務車 D. 鐵軌
（2017?衡陽卷）下列關于聲現象說法正確的是 A. 劇院四壁做成凹凸不平或用蜂窩狀的材料，是為了增強聲音的響度 B. 醫生用“B超”給病人做檢查，說明聲音可以傳遞能量 C. 百米賽跑時，終點計時員以看到發令槍冒煙開始計時，而不是以聽到槍聲開始計時，是因為聲速遠小于光速 D. 學校路段“禁鳴喇叭”，是在傳播過程中阻斷噪聲
下面是對于日常生活中一些物理量的估計，其中符合實際的是（ ） A. 一支普通2B鉛筆的質量約為500g B. 中學生的脈搏跳動時間間隔約為0.1s C. 初中物理課本的長度約為0.26m D. 一個普通雞蛋的密度約為1.0kg/m3
如圖所示，電源電壓保持不變,燈泡L標有“6V 6W”字樣（燈絲的阻值不變），當S和S1都閉合時，電壓表示數為10V；當閉合S，斷開S1時，燈泡L正常發光。求：
（1）電阻R的阻值。 （2）當閉合S，斷開S1時，電路消耗的總功率。
電子式電能表已開始走進千家萬戶，圖所示為某電子式電能表的表盤（局部）．
（1）使用該電能表的電路最多可讓________ 只“PZ220﹣100”的燈泡同時正常發光 （2）表盤上“3200imp/kW?h”是電子式電能表的一個重要參數，其數值表示用電1kW?h表盤上耗電指示燈閃爍的次數．若某用電器單獨接在該電能表上，用電器正常工作5min，指示燈閃爍了160次，則5min內該用電器消耗的電能為________ kW?h，該用電器的額定功率是 ________ W．
閱讀短文，回答文后問題： 電水壺 圖甲所示是常見的電水壺，它的工作原理是：接通電源加熱后，水溫逐步上升到100℃，水開始沸騰，水蒸氣使雙金屬片變形推動蒸汽開關，從而使電水壺在水燒開后自動斷電（下次燒水需重新閉合蒸汽開關）．如果蒸汽開關失效，壺內的水會一直燒下去，直到水被燒干，發熱元件溫度急劇上升，位于發熱盤底部也有一個雙金屬片開關，會因為熱傳導作用溫度急劇上升，膨脹變形，斷開電源。 圖乙是雙金屬片溫控原理圖，A為雙金屬片，由兩層不同金屬粘合而成，受熱時二者膨脹的快慢不同。在未通電和低于預定溫度時，雙金屬片A和靜片B上的觸點接通，電路正常工作，當溫度達到預定溫度時，雙金屬片向左彎曲（溫度越高，彎曲程度越大），電路斷開。C是調節旋鈕，調節它可改變雙金屬片與靜片彈性接觸的力度，從而調節雙金屬片斷開的溫度。 圖丙是傳統電水壺用電熱絲（實線①）及PTC材料（實線②）的電阻隨溫度變化的關系圖象。若使用PTC加熱元件代替電熱絲，可以有效防止因為干燒而出現的著火危險。PTC加熱元件的自動控制溫度性能是絕對可靠的，它靠的是PTC本體內的電阻變化而控制溫度，而不是依靠任何觸點控制。所以現在很多高檔的電熱水壺采用了PTC加熱元件。
（1）若不使用三線插座供電，手摸電水壺的金屬外殼_____（一定會/一定不會/有可能）觸電。 （2）圖甲中的電水壺，其蒸汽開關與雙金屬片開關應_____（串聯/并聯）連接。 （3）關于圖甲電水壺中的雙金屬片，下列說法正確的是_____ A．雙金屬片受熱時，金屬層a比b膨脹快 B．調節旋鈕C，使靜片B向左彎曲時，雙金屬片斷開的溫度值變低 C．蒸汽開關與發熱盤底部的雙金屬片開關是同時斷開的 D．雙金屬片觸點頻繁通斷電，容易燒接在一起，從而導致干燒危險 （4）通電后PTC電水壺發熱盤的最終溫度應在_____（T5﹣T6/T6﹣T7/T7﹣T8）范圍內。 （5）通電后，①②兩種發熱材料的功率隨時間變化的圖象正確的是_____。 A. C.
小華在“探究小燈泡的亮度與哪些因素有關”的實驗中，所用電源電壓恒為3V，小燈泡上標有“2.5V”字樣
（1）請用筆畫線代替導線，將圖中的實物電路連接完整 （______） （2）閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片移到最________ 端（選填“左”或“右”）．閉合開關后，發現燈泡不亮，電壓表無示數，電流表有示數．若電路中僅有一處故障，這個故障可能是：________ （3）排除故障后繼續實驗，小華進行了4次測量，并將有關數據及現象 記錄在表格中．在笫1次實驗中小燈泡不亮的取因是：________ （4）分析表中信息，可知小燈泡的額定功率為________ W．實驗得出的結論是：小燈泡的實際電功率________ ，燈泡越亮
小明按照如圖所示的電路圖連接好電路，測量一只額定電壓為2.5V的燈泡的電功率，部分實驗數據和現象如下表：
（1）第3次實驗電路故障是________；分析表中實驗數據可知，所用電源電壓約為________。??? （2）若小明手邊有“1.5A? 50Ω ”和“2.0A? 20Ω”兩種規格的滑動變阻器，“0—3V”和“0—15V”兩個量程的電壓表，上面實驗中他選用的滑動變阻器規格為________，為了實驗過程中不換量程，選用的電壓表量程為________。??? （3）由于小明粗心大意，沒有記錄燈泡正常發光時電流表的示數，于是他根據第一次實驗數據計算出燈泡電阻R=U1／I1=1V／0．2A=5Ω，現計算出燈泡兩端電壓為2．5V時的功率P=
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